1.1.a.3. Mulai dari Diri - Refleksi Diri Tentang Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

1. Refleksi Kritis Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

• Apa yang ada Anda ketahui tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD) mengenai pendidikan dan pengajaran? Dalam proses pembelajaran guru dituntut untuk menuntun, membentuk, memperbaiki kepribadian dan tingkah laku peserta didik supaya lebih mandiri dan kuat tanpa pantang menyerah. Guru diharapkan mendampingi peserta didik dalam proses pembelajaran harus memiliki banyak ide kreatifitas, penuh kesaharan dan keiklasan untuk menghasilkan genarasi yang lebih baik Pendidikan harus berorientasi pada kebutuhan anak sehingga anak dapat berkembang sesuai dengan minat dan bakatnya.

• Apa relevansi pemikiran KHD dengan konteks pendidikan Indonesia saat ini dan konteks pendidikan di sekolah Anda secara khusus? Jika pemikiran Kihajar Dewantara yang begitu melekat di terapkan oleh semua guru di Indonesia khususnya di Sekolah tempat saya mengajar, saya yakin akan menghasilkan atau menciptakan manusia yang berkarakter, beradap  serta mempunyai attitude yang bagus.

• Apakah Anda merasa sudah melaksanakan pemikiran KHD dan memiliki kemerdekaan dalam menjalankan aktivitas sebagai guru? Dalam proses pembelajaran yang saya lakukan belum sepenuhnya mengadopsi pemikiran dari Kihajar Dewantara, namum sudah ada beberapa yang diterapkan dalam proses pembelajaran. 

2. Harapan dan Ekpetasi

• Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini?Saya berharap pada diri saya sendiri setelah mengikuti PGP ini saya mampu membuat perubahan seperti yang tertuang dalam pemikiran Ki Hajar Dewantara untuk menuntun peserta didik untuk melakukan perubahan tingkah laku, budi pekerti, karakter yang lebih baik dan dapat menggali, mengembangkan minat bakat peserta didik. Saya menjadi orangtua sekaligus teman belajar yang menyenangkan bagi peserta didik. 
• Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada murid-murid Anda setelah mempelajari modul ini?  a. Melihat anak didik saya mempunyai perilaku, karakter dan attitude yang baik  b. Melihat anak didik sukses baik bidang akademik maupun non akademik 
• Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini? Melakukan proses pembelajaran yang menyenangkan seperti pembelajan dengan menggunakan system game supaya kedekatan siswa dan guru semakin lebih akrab. Melakukan pendekatan kepada individu siswa supaya guru lebih tahu dan paham karakter anak didik

x